我們每天都會(huì)面對(duì)各種各樣的選擇,今天吃什么、穿什么、玩什么、做什么工作、去哪里……在每一個(gè)決策中都包含著經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。孩子終究會(huì)長(zhǎng)大,做父母的總不能一直幫助孩子做出決策,不妨教給孩子幾個(gè)決策原理,讓孩子在面臨決策時(shí)不再猶豫不決!
1.權(quán)衡取舍
決策一旦做出,也就意味著自動(dòng)地放棄了某些東西,這時(shí)候就要考慮兩邊的利弊,選擇利大于弊的那邊。比方說,當(dāng)孩子在糾結(jié)是買文具還是買衣服時(shí),父母可以這樣給孩子分析:“錢是有限的,文具是開學(xué)一定要買的東西,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)候要用文具,而衣服可以推遲些日子再買,因?yàn)槟壳安⒉蝗薄?rdquo;經(jīng)過這樣的分析,孩子就大概能明白該怎么權(quán)衡利弊了。
2.機(jī)會(huì)成本
通俗點(diǎn)打個(gè)比方來說,你有一塊地,你本來是可以在地上種土豆的,但是你選擇了種玉米,在你選擇種玉米的同時(shí),也放棄了種土豆所帶來的經(jīng)濟(jì)效益,這就是機(jī)會(huì)成本。再舉個(gè)生活中的例子來講,當(dāng)你大學(xué)四年畢業(yè)了,是選擇考研還是選擇工作?選擇工作就意外著要放棄考研所帶來的種種好處,反之亦然,這就是機(jī)會(huì)成本原理給我們?cè)跊Q策時(shí)的給出的權(quán)衡點(diǎn)。
3.邊際量
邊際量是指,某個(gè)經(jīng)濟(jì)變量在一定的影響因素下發(fā)生的變動(dòng)量。舉個(gè)例子,假如一個(gè)公司為了完成一個(gè)項(xiàng)目,需要雇傭十個(gè)人,每個(gè)人的傭金是一百元,而他們每個(gè)人能給公司帶來的利益是兩百元,這時(shí)候每多雇傭一個(gè)人,就會(huì)有一百元的收益,在提升了效率的同時(shí),還能有額外的盈利,這就是邊際量帶來的經(jīng)濟(jì)效益。
4.激勵(lì)反應(yīng)
父母會(huì)為了激勵(lì)孩子完成某件事情做出適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),例如,寫完作業(yè)可以玩一個(gè)小時(shí)、聽話會(huì)給孩子買糖吃……當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)變得優(yōu)厚時(shí),往往孩子的決策也會(huì)受影響,這時(shí)孩子就會(huì)根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)的多少,來決定自己投入的努力程度。
看完這些,爸爸媽媽們是否對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理有了一定的了解?在理解這些原理之后,你們可以通過生活中的小例子,將原理融入其中講給孩子們聽,讓他們理解并學(xué)會(huì)利用這些原理來決策。